• Легко ли быть вундеркиндом?

     

    Прошлой зимой, в ночь на 1 февраля 2011 года, бывший участник телеигры «Самый умный» Сергей Резниченко в возрасте 18 лет выбросился из окна общежития Запорожского национального университета, в который он поступил в 15 лет. Мальчик владел тремя языками в совершенстве, с детства писал стихи и прозу, решал сложнейшие математические задачи, разбирался в физике, химии и многих других предметах. С момента поступления в институт у него началась взрослая жизнь, в которую он не вписался…. Его не поняли и не приняли…. Какова она жизнь вундеркиндов? Легко ли им быть?

    Сергей Резниченко прославился в 13 лет, дебютировав на телевизионной программе «Самый умный» в 2006 году. Его тогда окрестили «вундеркиндом из Мелитополя». Но после этого про него забыли, вспомнив только тогда, когда Сережа покончил с жизнью. И только после его смерти стали известны некоторые подробности жизни вундеркинда.

    Воспитанием мальчика занималась только его мать – строгая и властная женщина, поставившая перед собой цель – сделать из сына сверхчеловека с уникальными способностями. Конечно, мальчик обладал большими природными способностями, у него была феноменальная память, но знания вбивались в него в прямом смысле этого слова. Все свое детство Сережа занимался зубрежкой всевозможных формул и энциклопедий.

    В школу его взяли сразу во второй класс, потом перевели сразу в четвертый. А в 15 лет – он поступил в университет. И без того нелюдимый мальчик, не смог найти общего языка со своими одноклассниками, а в дальнейшем – и с однокурсниками. Разница в возрасте, разносторонность интересов не позволяли гению сблизиться с окружающими детьми. В этом сыграл не маловажную роль и такой факт – мальчик и сам возомнил себя гением и сверхчеловеком, постоянно пререкался с преподавателями, придирался, спорил.

    После того как Сергей поступил в университет и вырвался из дома от властной матери, он открыл для себя все прелести взрослой жизни. Сережа начал курить, выпивать, про учебу стал постепенно забывать, ленился делать домашние задания, больше стал интересоваться девушками. Однокурсники предполагали, что Сергей устал быть самым умным и захотел стать самым обыкновенным парнем.

    Но и этого у него не получилось. Мать продолжала его терроризировать, требуя от него отдачи, ведь она «столько сил в него вложила». Сергей стал задумываться о том, как заработать побольше денег, нежели об учебе, которую в последнее время забросил совершенно. Деньги вообще играли для мальчика большую роль, он не редко хвастался перед сокурсниками, что через пару лет станет миллионером, благодаря своему уму.

    Но молодого студента всерьез не воспринимал ни один работодатель, а простым рабочим он не хотел быть. Тогда он увлекся виртуальными биржами обмена валют и сначала даже что-то получалось. Но потом он все больше и больше проигрывал, а сумма долга росла с геометрической прогрессией. Вдобавок ко всему, накануне смерти его бросила девушка, на поездку к которой Сережа собирал деньги почти два года.

    И вот, в конце января, когда общежитие опустело, и все студенты разъехались по домам, Сергей, в ночь на 1 февраля, просидев за компьютером до 3-х часов ночи, незаметно вышел в коридор, разбил окно и выпрыгнул вниз…. На похороны гения мать никому не разрешила приехать, упомянув о том, что если так произошло, то так и должно быть.

    Этот случай не уникальный. Жизнь многих одаренных детей складывается именно по такому сценарию. Родители взваливают на свое дитя непосильную ношу, желая сделать из него «суперчеловека», гения, вундеркинда, утоляя при этом только свои собственные амбиции. Многие забывают о том, что, не смотря на свою одаренность, дети продолжают оставаться детьми. Под тяжестью родительских ожиданий, дети в большинстве случаев «ломаются», не выдержав нагрузки. Начинают пить, принимать наркотики, кончают жизнь самоубийством. Те, у кого характер покрепче, продолжают обучение, поступают в престижные ВУЗы, но, неся на себе «родительские заветы», не могут найти свой собственный смысл жизни, пытаются вырваться на свободу и сами же потом не знают, что делать с этой свободой.

    Благоприятный вариант возможен лишь тогда, когда интересы ребенка полностью совпадают с ожиданиями родителей, что бывает крайне редко. Многие исследователи данной проблемы и психологи считают, что главными виновниками такого явления, в первую очередь являются родители, которые поощряют звездные взлеты своих чад, не задумываясь о том, какая в дальнейшем ждет жизнь этих детей, с какими проблемами они могут встретиться и самое главное, как их можно будет решить.

     



  • На главную