• Хотите больше информации? Спросите!

     

    Кто же такие отличники? Это ребята, которые легко и быстро усваивают излагаемый материал и успевают по всем школьным предметам. Часто они посещают дополнительные занятия. Это может быть иностранный язык, математика, лингвистический кружок. Отличники участвуют в олимпиадах и конкурсах, занимают там первые места. Кроме программной отличники читают много внеклассной литературы. На любой урок успевающий ученик может подготовить дополнительный материал. Отличники должны много времени проводить в библиотеке, уметь работать со словарями, справочниками и энциклопедиями.

    Отличников вызывают к доске для решения особо трудных задач и примеров, для доказательства теорем. Если отстающему ученику требуется помощь, отличник всегда объяснит, расскажет, какой воспользоваться литературой, чтобы усвоить материал.

    Конечно, учеба занимает почти все свободное время отличников. Зато после окончания одиннадцатого класса им будет легче поступить в высшее учебное заведение. А полученные в школе знания всегда пригодятся.

    «Противоядием невежеству является образование», — так сказал в свое время известный ученый Я. А. Коменский. И усилия учителей в школах направлены на то, чтобы распространить среди учеников это «противоядие», избавить нас от невежества, одарить нас столь необходимым — знаниями. Однако не все из нас обладают способностью или желанием принять этот дар. Знания не могут просто быть даны кем-то, но всякий, кто желает овладеть ими, должен достичь этого своими усилиями, собственным стремлением и постоянной деятельностью. Потому что по-настоящему образованный человек — тот, кто обладает глубокими знаниями в различных областях знания, тот, кто имеет способности и к умственной, и к практической деятельности. Именно таких учеников в школах называют отличниками — теми, кто любой материал усваивает на высший балл, на «отлично».

    Потребность в образовании заложена в каждом человеке, и каждый ученик хочет получить отличную отметку на уроке. Но одни радуются, что сумели заучить заданный материал и прекрасно пересказать его, а другие стремятся понять смысл этого материала. Ведь хорошая оценка — это далеко не все, и даже не главное. Образованный человек никогда не удовлетворяется единичным Успехом, поверхностным знанием, туманным и неопределенным пониманием предмета. Он постарается проникнуть в самую суть явления, понять его полностью, изучить со всех сторон. Это и есть

    одна из главных задач, которую хочет решить каждый учитель, — привить ученику не только способность к мышлению, но и желание это мышление развивать. Только тогда знания, полученные учеником, закрепятся в памяти надолго и принесут практические плоды. Плохо, когда голова школьника заполнена множеством сведений, но он не может применять их. О таком человеке говорят, что он много знает, но ничего не умеет. И его уже нельзя назвать в полной мере образованным, то есть настоящим отличником. Учитель оценивает не столько заученные наизусть правила и формулы, сколько понимание самого их смысла. Ведь польза, которую принесет человек в дальнейшей жизни, зависит не от вместимости его памяти, не от количества его знаний, а от их качества. А разве сможет человек, не постигший самой глубины всех явлений, понятий, поступать правильно, достойно жить и внести свой вклад в развитие науки и всего общества?

    Таким образом, отличники — это те, кто находится в постоянной, напряженной работе над собой. Нужно все время развивать себя, самосовершенствоваться и самообразовываться, неустанно стремиться к большему. Потому что, как говорил мудрый педагог К. С. Станиславский, «каждый день, в который вы не пополнили своего образования хотя бы маленьким, но новым для вас куском знания… считайте бесплодно и невозвратно для себя погибшим».

    Пока мы учимся в школе, наши родители и учителя часто ставят нам в пример ребят, которых они называют «отличниками». Однако кому, как не нам, знать, что «отличники» — это вовсе не означает «хороший, достойный человек». На мой взгляд, «отличник» — это тот, кто регулярно получает высшие оценки своих знаний в школе. Но всегда ли они честно их зарабатывают? Я знаю ребят, которых часто «вывозит» статус хорошего ученика. Учителя им легко и с готовностью прощают промахи и ошибки, даже если другие за то же самое получают плохие отметки и выговоры. Еще есть «отличники», которые хорошие оценки ценят выше всего на свете и добиваются их любыми путями: ябедничают, льстят учителям. Таких обычно не любят в классе, у них нет настоящих друзей.

    Есть «отличники»-зубрилы, которые не знают, что такое вечерняя игра в футбол или зимнее сражение снежками. Вот и получается, что отличников, с которых хочется брать пример, не так уж и много. Зато они пользуются заслуженным авторитетом не только среди учителей, но и среди одноклассников. Такие не хвастаются и не задаются, они трудолюбивы, общительны, целеустремленны. Эти ребята всегда готовы помочь и объяснить, у них хорошее чувство юмора, они чудесные товарищи. Но и такие «заслуженные» отличники бывают разными. Одним все дается легко, они схватывают «на лету», не тратя на понимание нового материала много времени. Другие старательно занимаются дома, однако успевают не только хорошо учиться, но и хорошо отдыхать.

    Вот какие разные бывают отличники, как и все люди на земле.

    Следующие Сочинения: Последние дни и часы жизни Толстого

    ответы добавлены через iOS

     



  • На главную