• Ребёнок-вундеркинд или секреты его бедной мамы

     

    Как хорошо, что за патриотическое воспитание не упрекают! Какая бы ни была страна, это - наша родина, другой нет и не будет. При ребенке мы не позволяем себе критические высказывания на тему того, что нам не нравится в этой жизни :) Родину не выбирают. И я уверена, что человек только тогда самодостаточен и стоит твердо на ногах, когда чувствует за собой мощь своих корней, гордость за принадлежность к лучшему. Пусть я не всегда сама верю в то, что говорю ему, но я очень рада тому, что мой ребенок горд тем, что живет в России. А когда он интересуется нашей историей, традициями - я счастлива. Несчастен человек без родины! И когда слышу, что взрослые при детях критикуют всех и вся, искренне считаю, что они делают своего ребенка несчастным!

    Одна из последних купленных и ставшей одной из наших любимых книг - книга все того же издательства "Белый город", которая называется "Прогулки по Москве". (Мне уже правда впору деньги требовать с этого издательства за рекламу :)

    Чудесная книга, в которой есть что почитать малышам и взрослым. Разделена на несколько отдельных блоков:

    Прогулка первая Историческая, вторая - Кремлевская, третья - За стенами Кремля, четвертая-В границах старого города, пятая - Дворцово-парковая, шестая - речная, седьмая - героическая.

    В предисловии этой книги есть такие строки: "История Москвы неотделима от истории России. Знать ее - значит с уважением относиться к своему народу, еще одной большой семье. То есть не быть в семье чужаком".

    Я согласна с этими словами!

    Книжку до конца мы еще не дочитали. Кое-что, сложное для его восприятия, я опускала специально, кое-что пересказывала своими словами, иногда эмоционально украшая некоторые эпизоды. Но многое читала как есть. На данный момент больше всего на Севу произвели впечатление рассказ про историю Царя-колокола, который постоянно попадал в пожар и переделывался, становясь еще больше, и рассказ про историю возникновения Москвы.

    Оказывается, сначала на месте Москвы стояла деревня боярина Кучки - "Кучково". Она находилась в очень удобном месте и Юрий Долгорукий, положив на нее глаз, прибрал деревню к себе, убив боярина. Поэтому то он и долгорукий, что руки у него были загребущие. (Я рассказываю очень-очень в общем, не претендуя на историческую точность).Еще Севку поразил рассказ по портрет Георгия Победоносца на давних и современных гербах и печатях. Сева бегал по дому и искал монетки, чтобы проверить: н еужели до сих пор Воина с копьем, убивающем змея печатают на деньгах. Получив подтверждение - ребенок был в восторге. Потом уже самостоятельно нашел изображение святого на нашей карте-плакате о Москве, которая висит дома. Этим уже удивил меня, я никогда эту картинку не рассматривала.

    Великой отечественной войне отводится в этой книге два разворота. И, конечно, же мы их досконально изучили и рассмотрели.

    Призвав на помощь книгу "Русская история" из той же серии "моя первая книга", я и Сева больше недели обсуждали прочитанное и рассмотренное.

    Все наши игры и разговоры последнее время так или иначе крутятся вокруг этой темы. Призвав на помощь интернет, я отвечала на его вопросы. И удивлялась, как много я не знала, а еще больше не задумывалась.

    Ну, например, после того, как Сева поставил нас в тупик своим вопросом, почему фашисты называются фашистами. Я обнаружила, что слово "Фашио" обозначало в Древнем Риме такую эмблемку - топорик внутри снопа злаков - символ государственной власти. Муссолини в свое время перенял у них эмблему и назвался фашистами, в смысле "объединенные моей властью", а Гитлер перенял от Муссолини и назвался тоже, хотя это было не совсем правильное название для его больной идеи. Вот, примерно так. Если я что-то неправильно поняла, пожалуйста, поправьте меня.

    А еще мы рисовали, делали аппликации и играли в войну. Вот что у нас получилось. Аппликация из собранных мною корабликов и самолетиков. Сева рисовал фон и их приклеивал. Наша придумка. Севе очень понравилась!

    Аппликация выполнена из пшена, окрашенного в Пасху цветными красителями :) Сначала мазали клеем ПВА мелкие рисунки (сыпали горстью, а лишнее стряхивали в поднос), а потом таким же образом украшали крупные части.

    Идею костра нашла в интернете, ружье распечатали из картинок на принтере, остальное придумали.

    Мастер-класс как делать звезду нашла на stranamasterov. ru

    А это опять танки и самолеты :)

    Также мы слушаем песенки, а потом обсуждаем. Сева спрашивает, а я рассказываю. Самые любимые - "День Победы", "Здесь птицы не поют", "с чего начинается родина", "Эх, дороги" и другие. Севка у нас под эти песни марширует и подпевает (точнее подвывает), военная тема, как любого мальчишку, его очень волнует :)

    Выкладываю свой плэйлист с названиями песен, которые можно послушать и обсудить с ребенком перед праздником 9 мая.

    А еще мы приняли участие в конкурсе детского конструирования "Парад Победы 2010", который проводится в блоге "Моя профессия-Мама"professiyamama. blogspot. com/p/2010.html). На конкурс мы отправили вот такую фотографию!

    Ну не могла я обойти стороной юбилейную дату победы!

     



  • На главную